最美教师:陈国雄

2015年10月28日 16:35:00来源:
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核心提示:职业技术学院

    1.人才培养创新方面

    积极探索工商管理系学工部社会实践育人和国际商务专业培养的融合,如国际商务专业外贸精英业务员人才培养研究与实践,与温州青年网络创业班的结合;如通过与温州市瓯海区商务局政府部门、行业企业协调沟通,将首届“青年创业项目实战营”项目引入我校,合作企业免费为学生提供培训优秀学生获得8600元奖金。同时,指导创业班学生进行成功自主创业5位学生获得生活收入每月6000元左右等。 尤其是针对特长班学生,创新思路,开设系列课程,培养他们英语运用能力和外贸业务拓展技能、外贸电子商务运用能力,以实现培养精英业务员目标。外贸业务英语、外贸业务技能、外贸业务实战。

    (1)创新外贸业务英语培养方式 主要在微格实训室,利用英语实训平台并进行英语考前强化训练。我们针对特色人才班,还开设商务英语强化训练课程,英语考前辅导,确保该班学生具备熟练的英语听说读写能力,确保该班学生顺利通过大学英语六级。同时,为提高该班学生国际商务洽谈能力,开设商务洽谈训练课程,强化学生商务沟通能力。

    (2)创新外贸业务技能培养方式 主要在外贸实训室,利用POCIB实训平台并进行考前强化训练。软件教学有《SIMTRADE》、《POCIB》等课程。我们针对特色人才班,通过开展外贸业务技能培训,强化学生的外贸业务技能。开设外贸业务员岗位技能培训、国际贸易从业技能综合实训培训或国际商务会展员岗位技能培训,要求学生通过学习和培训,至少通过一个岗位技能证书。

    (3)创新外贸业务实战培养方式 主要在外贸工作室,利用外贸C2C平台、外贸B2B平台进行训练。主要训练操作aliexpress、alibaba等外贸平台。为培养外贸核心技能—外贸业务拓展技能。外贸业务拓展通过外贸C2C、外贸B2B两种形式开展。开展外贸C2C业务主要通过外贸电子商务平台全球速卖通展开。实际外贸业务中,一个教师可以对应指导、管理、分配、跟进学生的外贸业务工作完成情况。开展外贸B2B业务主要是通过外贸电子商务平台或网上交易会进行。付费会员企业可在线建立网上展厅、商业机会发布、主动查询国际专业买家、买卖双方在线询价等各种不同类型的在线交易工具。

    (4)创新思路、指导学生进行真实外贸业务拓展,帮助外贸企业拓展海外市场。指导教师在整个外贸业务流程中和学生一起工作,在外贸推广、市场策划、客户接待和谈判、处理订单、单据制作及售后服务中手把手指导学生,让学生在体验专业知识和技能的同时,提升专业综合技能,为今后职业发展和提升打下坚实的基础。

    2.人才培养成效方面

    (1)提升了学生外贸业务技能。 指导学生2013年荣获POCIB全国大学生外贸从业能力大赛团体二等奖;2013年荣获“南北软件杯”全国外贸单证员岗位电子化技能大赛,“外贸单证制作与审核”竞赛项目团体及个人一等奖;2014年荣获第二届全国电子制单大赛“电子单证师组”团体及个人一等奖;学生荣获浙江第四届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛和第九届“挑战杯”创业计划竞赛三等奖。

    (2)提高了学生外贸英语水平。 通过国际商务教研室老师的职业资格考证的辅导,11级与12级毕业生“精英班”同学100%获得了全国外贸职业资格证书高于“普通班”97%的通过率;通过训练提高了学生的英语沟通应用能力,截止2015年4月,英语四级通过率11级“精英班”同学为94%,“普通班”同学为80%;英语四级通过率12级“精英班”同学为100%,普通班同学为84%;英语六级通过率11级“精英班”同学为17%,“普通班”同学为11%;英语六级通过率12级“精英班”同学为10%,普通班同学为5%。

    (3)丰富了学生外贸业务经验。 通过指导学生进行两大外贸电子商务平台建设,提高学生外贸电子商务运用及操作能力。学生主要负责在外贸电子商务平台上收集外贸市场信息、发布产品图片、与国外买家询盘回复、对国外买家售后服务等全程参与外贸业务。目前,平台每月交易订单在10000美元左右。2014年指导的《温州诗卡维贸易有限公司外贸综合业务实战方案》荣获“优秀毕业设计作品”。

    (4)促进外贸精英培养 基于真实外贸业务下国际商务专业特长人才培养,使参与的指导教师在整个外贸业务流程中和学生一起工作,在外贸推广、市场策划、客户接待和谈判、处理订单、单据制作及售后服务中手把手指导学生,让学生在体验专业知识和技能的同时,提升专业综合技能,为今后职业发展和提升打下坚实的基础,达到培养精英外贸业务员的目标。 专业基于真实外贸业务下国际商务专业精英外贸业务员人才培养探索则在以生为本,工学结合方面做出了积极有益的探索,这有利促进我院国际商务专业建设。

    3.在家庭生活方面 坚守“人只有实现了心中的理想,才会正真的快乐!”的信念。帮助母亲追梦、圆梦。帮助不识字的母亲51岁开始,从汉语拼音教起到自己查阅新华字典,从汉字不识到能读书看报,从未入大学校门到进入温州老年大学读书。 帮助不识字母的母亲60岁开始,从英语ABC教起到英语单词,从英语词组到到英语900句。帮助母亲实现自己的人生理想:读书看报、进入大学......

本文转自:温州网

N作者: |编辑: 孙荷静

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