背着同桌上厕所

　　下课的铃声响了，上塘城西中学七(2)班的教室里，学生们纷纷走出课堂。第一组最后一排的两个小男生却坐在教室里玩起了石头、剪刀、布，谁要是输了就会被对方轻轻的拍一下。每打一下，两个人就会发出咯咯的笑声。这两个男生，瘦一点的叫陈阔迪，旁边个头大一点的叫金晨辉。虽然游戏比较“幼稚”，但却是他俩课间最爱玩的。因为这个游戏，可以让身患神经炎的金晨辉参与。而作为同桌的陈阔迪，从上学期开学初，就在一边默默地守护着自己的同桌，一旦金晨辉有什么需求，他毫不迟疑地伸出双手。

　　陈阔迪：一直守护着自己的同桌

　　14岁的金晨辉，两岁时患上了神经炎，以致胸部以下都失去了知觉，生活完全不能自理。

　　14岁的陈阔迪，作为金晨辉的同桌，自从金晨辉入学转班那天起，他就担负起照顾的责任。一直到现在，从没有一天中断过。陪他聊天、帮他交作业本、帮他拿掉在地上的笔。放学了，陪金晨辉一起等他的家人，为他拿书包，下雨了帮他撑雨伞……一件件事情，在陈阔迪看来都是举手之劳。“同学间就要相互帮助，这没有什么值得说的。”面对别人的询问，这个小男生露出几分腼腆。

　　而对于体重已经有100斤的金晨辉，瘦瘦的陈阔迪背着他上厕所是最为辛苦的事。而在陈阔迪看来，他担忧的不是自己的吃力，而是怕把金晨辉摔倒。每次金晨辉想上厕所时，陈阔迪熟练的用双手操起他的腋下，用尽全力把他从那张特殊的带靠背的椅子上往上提拉，金晨辉则顺势紧紧拉住陈阔迪的臂膀，整个人几乎是扑在陈阔迪的身上，就这样，两个男孩摇摇晃晃地向厕所走去。

　　学校为了方便金晨辉特意把他的教室安排在离厕所最近的七(2)班。虽然通往厕所的距离只有几米，但对他们而言这往返的路程是那么的艰辛。每一次的行动都像是一场竞技运动。当金晨辉的支点全靠陈阔迪支撑的时候，陈阔迪瘦弱的肩膀总是给予他最大的力量。那时的陈阔迪就是金晨辉的双手、双脚。没人计算这样的来回需要多少的时间，陈阔迪也没考虑过，在帮扶金晨辉的过程中，时间对他是静止的，他的身心全在金晨辉的身上。

　　但偶尔出现的意外也不能避免。有一次早自修，金晨辉突然要去上厕所，在上厕所过程中摔倒了。当老师冲进来时，陈阔迪已把金晨辉扶好，脸上满是内疚。为了不给陈阔迪带来麻烦，金晨辉都不喝水。有时即便想上厕所也一直忍着，到放学。实在憋不住了，他才会叫陈阔迪帮忙。最初的时候，金晨辉两三个礼拜才去一次学校的厕所，得知情况后的陈阔迪总是叫金晨辉只管喝水，并主动的上前去问他。慢慢的，金晨辉也渐渐习惯叫陈阔迪了。

　　俩人就这样的慢慢成了好朋友，意外的是第一次见面，金晨辉先打了招呼。在金晨辉的眼中陈阔迪替别人着想，乐于助人。在陈阔迪的眼中金晨辉成绩好，开朗。所以他也总是向金晨辉请教他不会的题目。

　　在班主任蒋老师的眼中，这个大男孩的身上有着出乎意料的细心、贴心、爱心、责任心。曾问陈阔迪，有没有想过换位置。他说：“坐在这里我已经习惯了，我们两个相处也挺好的。”

　　在语文老师郑老师的心中，陈阔迪的行为早已超出了做好事的范畴。“如果说拿笔、递本子、背书包等等做一次是容易的，那么每一天都要帮他做这样的事就不是那么容易了。这个年龄的孩子还是爱闹爱玩的。而他却在一边默默地守护着自己的同桌。甚至连大人都觉得别扭的事，他也在做着——帮一个残疾同学上完厕所拉裤子，并且每天都做着这样的事。母亲面对自己残疾的孩子是义不容辞地会伸出双手，而别人真的很难。我真的无法想象，他怎么能做到这一点的。每天每天的这样做，他早已把照顾他的残疾同桌作为自己每天该做的事，也早已把照顾他的残疾同桌作为自己的责任了。这是一份多么沉甸甸的责任啊！而他呢，却说这是我顺便做的。”陈阔迪口中的小事，却让同学们看在眼里，感动在心里。陈阔迪的同学麻嘉俊称，星期五规定时间是五点钟放学，有时候四点钟放学了，他就陪金晨辉等到五点钟。金志鹏也希望在以后的日子里像他一样去帮助其他的同学，关心身边的每一个人。金晨辉：妈妈，我没有烦恼啊

　　下午放学了，陈阔迪陪着金晨辉等他妈妈来接他。不一会儿，只见一个瘦小的女人走进来，弯下腰，熟练地抓起金晨辉的双手，背在身上。陈阔迪拿着书包跟在旁边，不时用手护着。看着金晨辉放心的依偎在妈妈身上，看着小小的身躯背起比自己还重的儿子，也只有母爱才能做到。无论多吃力，多辛苦，妈妈在孩子面前就是一个超人。从幼儿园背到小学，从小学背到初中，看着日渐长大的儿子，背不动时该怎么办？可这位母亲笑笑说：“没有想这么多，现在能背得动就一直背下去。”

　　虽然行动不便，但金晨辉依然和同龄人一样，每天坚持上学放学，顺利完成小学六年的学业，进入初中。班主任蒋老师说，金晨辉身上乐观的精神是他印象最为深刻的，碰到老师、同学都是主动打招呼。而同学口中的金晨辉则是积极、顽强的代表。

　　从小金晨辉的妈妈就教育他，要对自己有信心，积极的面对，主动与人打招呼。碰到周末，则会带他去街上、公园逛逛，上海世博会时还特意带他过去。金晨辉的妈妈说：“我想让他多与外界接触，多长点见识，使他像正常的孩子那样快乐的生活。”她告诉孩子，报答她最好的方式是目前把学习学好，但她对金晨辉的成绩却没有刻意的追求。“我希望他努力的去做一件事，但不逼他。碰到什么事情都会跟他交流，聊天。他在学习上很自觉，基本不用我催促。每天回家他都会把学校发生的事情告诉我，开心的、难过的、有趣的，我都能从他那里了解到。不过我说儿子，你怎么每天那么开心？他说，妈妈，我没有烦恼啊。他是个很天真的孩子，我希望他永远都能乐观的去看待。”在妈妈的影响下，金晨辉的身上少了一份自卑，更多的是自信、乐观、上进。

　　如今，妈妈更是在周末、节假日里，有意识的锻炼他的生活自理能力。“穿衣、洗脸、刷牙、自己推轮椅等，虽然每做一件事情他都很吃力，但希望他能渐渐的成长。”这个喜欢数学、喜欢拼图的男孩，用积极的方式去迎接人生中的种种挑战。