尼采说：“谁终将点燃闪电，必将长久如云漂泊；谁终将声震人间，必长久深自缄默！”仰望是对理想的不懈追求，一个仰望星空者，必须直面常人难耐的孤独寂寞，也必须敢于战胜各种困窘。一个仰望星空者，必须脚踏实地，才能使内心理想的份量，变成肩上真实的负担，在前行的途中，负重前行，教育因此而越显真实，生活也因此更加充实。郑月容同志脚踏实地，在平凡的教师岗位上勤勤恳恳工作了22年，她对教育和学生的热爱之情，洒满这一片红色土地。
一、简单？诗意
虽然比不上高考时的千军万马过独木桥，但郑月容同志进入教师岗位时也是好几十人中“拼杀”出来的，因此，她特别珍惜眼前的机会。尽管第一次新教师岗位报道时，看着一路的荒野和爬了一段山路才到达的简陋学校，心里“咯噔”地沮丧过，但她很快调整自己的心态，既来之，则安之。学生们一双双对数学充满好奇心的眼睛，燃起了她对教学的热情。她开始每天忙着认真备课，钻研教材，只为上课时能点亮那一双双好学的眼睛。孩子们也被她年轻、富有朝气的感染力及幽默轻松的教学方法深深吸引着。她穿梭于家和学校，两点一线的生活，简单，却并不枯燥。有时，她带着孩子们在草地上学习数学，有时她跟着孩子们走进了超市等，和孩子们打成一片，只为了走进孩子们的世界，不断探索新的教学模式，改进自己的教学方法，提高课堂效率。她常会根据农村孩子学习的特点和课堂的要求来修改已经完成的教案。就这样，简单的日子变得十分富有诗意，她和孩子们都乐此不疲。
乡村教师学会热爱生活、热爱工作、热爱孩子，才能做好教育并享受其中的乐趣，简单的生活也会变得很有诗意。
二、踏实？奋进
有的人说，教育工作是乏味的，特别是在农村，无论是教育环境、教育资源和教学氛围都相对欠缺，时间久了，就会变得索然无味。郑月容同志却不这么认为。作为平阳县小数数学学科带头人和负责学校教学的副校长，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。作为一名共产党员，该同志始终以党员的标准严格要求自己，在各方面较好的发挥着共产党员的先锋模范作用。她用自身的思想、行动影响一些人，带动一些人。在工作中牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作，遇到问题集体讨论研究，在教学中互相帮助共同提高。有了对工作的热爱，对事业的追求，她在工作中，也得到了锻炼和提高。2013年6月被评为平阳县“优秀共产党员”；从2011年以来，她被聘任为平阳县小学数学90学时实践培训的指导师；同时还被聘任为平阳县校本博客建设的指导师；2016年5月以正式代表身份参加平阳县第十二次妇女代表大会等等。
她的另一个角色是——农村数学老师。她对教学特别专一，她把每个学生当作孩子一样，虽然教学工作很繁琐，但她却觉得很踏实，学生们学得也很起劲。她辅导学生参加县里数学知识比赛，每次学生表现都特别好，都会不负众望获得了一、二等奖，有的还获得市或省二、三等奖的好成绩。郑月容同志对自身素质的提高也很重视。只要县里、市里有教学活动，她都积极参加，认真观摩他人的精彩教学，努力内化为自己的教学知识，并结合农村的教学实际，整合出适合自己学生的教学方法。功夫不负有心人，属于她的荣誉也纷至沓来：她评上了“中学高级”职称；温州市原创数学设计二等奖；县数学优质课评比一等奖；团队赛课磨课叙述一等奖；教学案例一等奖；20多篇论在市、县获得不同的奖次；三篇论文在国家级正式刊号上得到发表等等。同时，她也获得“教坛新秀”和“教坛中坚”等荣誉称号；任教以来，几乎每个学年度都被各级各类教育部门评为“优秀教师”或“先进工作者”等荣誉称号。她的这些荣誉并不止是为了提升自己，更是想通过这些努力奋进，让自己的素质跟上城镇教师，让学生获得更好的教育。
三、平凡？仰望
“我不能成为太阳，那就当一名托起明天太阳的人，要不成为一只叫醒太阳的公鸡也行。”22年来，郑月容同志在平凡的岗位上吃苦耐劳，不骄不躁，不自夸贡献，也不抱怨困难，认真从事教育教学工作。老区教师是清苦的，有人要么脱离教师岗位，也有人自暴自弃地混日子。她说，哪怕明天不教书，我们今天还是要把教书育人的工作干好，老是埋怨生活的人，无法取得成就。
曾好多人劝她到城里发展，同时她也有到城里发展的机会，但她都放弃了。她说她仰望的不是城镇的生活，也不是城里教师的待遇，她仰望的是城里教师对工作认真负责，一丝不苟的态度和对教育事业执着热爱的理念。于是，工作中，她一边汲取县里最好的优秀数学老师的教学经验，一边思索着如何让自己和其他一些跟她一样仰望着教学界“高人”的同行们，也成为有自己教学风格的老师。她把这些思索记录下来，并成立了课题组，她的课题《如何在教学中发挥数学教师的魅力》获得市教师教育专项课题二等奖。她负责“学业项目”测评得到县里专家认可与指导，课题又开始在市里立项。同时，经过实践与锤炼，在教学上，她也更加成熟，多次在县里上公开课，讲座、交流，获得县优秀教师称号等。她把自己对教学理念的仰望之情，倾注于每一个学生身上，教学水平也更上了一层楼，得到了山区家长的认可，深受学生的喜爱。
生命的怒放，不一定是长在肥沃的土地上，生于贫瘠，长于平凡，依然可以怒放自己。“脚踏实地，仰望星空”是她的教学追求；学生喜爱，家长认同，社会认可，是她的最大收获！
本文转自：温州网