林清芳:打造高效课堂?做有智慧的教师

2016年11月30日 09:56:11 来源:
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  27年前,师范毕业的林清芳走上了教师岗位,最早在双桂乡中心小学任教

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  她是一名中学高级教师,省第十二届春蚕奖获得者,省优秀教师,市教育学会中小学美术教育委员会理事,县中小学艺术教育研究会副会长,市中高评委会学科专家评委,市第十二次党代会、第十一次妇代会代表,县第十一、十二次党代会代表。曾被评为浙江省名师培养对象、县级名教师、美术学科带头人等。

  她就是县实验小学党支部书记、副校长林清芳。

  

潜心学习,做学习型研究型教师

  27年前,师范毕业的林清芳走上了教师岗位,最早在双桂乡中心小学任教,工作两年后,于1991年调到县实验小学任教。从教27年来,林清芳始终热爱教育事业,并积极探索教育教学规律,积极参与教学改革,提倡愉快教学、情感教育,注重教学生学习方法,培养学生综合能力,开发学生创新思维,逐步形成自己的教学风格,深受学生和家长的欢迎。

  教学中,林清芳深知现代社会,学生需要具有知识渊博、基本功扎实、锐意创新的教师。多年来,她不断充电,不断寻找提升自己的途径,坚持进行业务和理论学习,坚持阅读《中国教育报》、《教师博览》等十几份教育教学杂志报刊,翻阅各类教育教学专著,积极参加省市组织的骨干教师、校本教研、教师基本功、电脑课件制作等各种培训。并先后在市中小学教师基本功竞赛中荣获教具制作第一名。县教学设计、课件制作、简笔画比赛等十多次县级一等奖。同时,她还有六个课题在省市县级获奖,并有十几篇论文在县级以上获奖或发表。

  

刻苦钻研,以新理念改课堂教学

  教学中,林清芳积极倡导“轻松高效”的课堂教学新思路。她尊重学生的个体发展,注重培养学生的综合素质。她说:“课堂要高效,老师就要尽量提高自身的素质与专业水平,提前备好课,在规定的时间内完成教学内容,让学生能够在很短的时间内学习他要学习的内容。这样就可以让他们有更多的时间来参加自己喜爱的活动,发展自身特长。”

  教学中,林清芳也充分体现教师的主导作用,发挥学生主体作用,让学生在玩中学,学中玩,学得轻松、学得愉快,充分体验“学习是一种乐趣”。课堂上,她更是重启发,贵引导,妙点拨,巧开窍,并形成自己的教学风格。因此,她也先后荣获市教育科学规划课题优秀成果一等奖,省级课程开发研究、论文二等奖,省级课题三等奖等奖项,并开展市、县级讲座十多次。

  

细致创新,有效做好分管工作

  除了完成教学工作外,从1994年至今,林清芳相继担任过校少先队大队辅导员、政教处主任、校党支部副书记、副校长、党支部书记兼副校长等职务。从2013年开始,她又分管学校的党务和教学工作。作为支部书记,她重视组织党员各类学习,重视师德师风建设,加强教师职业道德教育。作为教学副校长,她开展教育科研活动,创新校本研训方式,关注教师专业成长。工作中,她也尽力为老师们着想,并赢得了大家的理解和支持。

  同事们对她的评价是:“林老师在工作上是个非常认真、细致、负责的人,她熟悉每个老师的特长,能让老师根据自己的特长发挥教学。”“她对年轻老师的培养做了很多工作,不仅鼓励我们多去学习,多参加各种各样的培训,同时也给我们创造了许多学习、培训、煅炼的机会,让我们有更多的发展机会。”

  在她的工作带领下,学校的教学质量也有了进一步的提高。2012年,县实验学校被评为市中小学教师专业发展中期培训基地学校,2013年评为市教师教育工作先进集体,2014年学校被评为省教科研工作先进集体等。

  从教27年来,林清芳也有很多机会可以调到杭州、温州等地的学校,也有很多机会改行。但她说:“我从来没有想过要离开文成,想过改行,因为我是文成人,我的根在这里,我的专业是教师,我觉得在教育方面可能会比其他方面做得更好一些。”采访中,她也告诉记者,如今,她最大的心愿就是做好本职工作,教育好学生,得到师生,家乡,社会的认可。而且,她觉得做教师有一种幸福感,每当看到学生与教师团队获得了可喜的成绩,就觉得很开心,而且她从来没有后悔选择教师这个职业。(记者张嘉丽)

本文转自:温州网

N作者: |编辑: 许淑瑞

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