温州新闻网讯：在浙江省瑞安市马屿镇瑞溪村，时间有两种抵达当下的方式：一种藏在外三甲青瓷窑址的泥土里，另一种写在乡村改革、田间生产和村民日常中。7月，温州科技职业学院数智技术学院“瑞溪‘艺’绘”暑期社会实践队走进瑞溪，以文化调研、推普助老、农业服务和环保治理为线索，在一地碎瓷与一方田垄之间，寻找乡村振兴的现实答案。

　　探访古窑址，记录瓯窑遗存

　　实践队的第一站是外三甲青瓷窑址。带队的是当地一位熟悉陶瓷材料与工艺的庄师傅。他带着队员沿山坡查看龙窑遗迹和散落的窑具残片，讲解瓯窑从东汉至唐宋的演变脉络，涉及纹饰、器型、原料、窑炉结构及装烧方式。

　　队员们清理了遗址步道旁的杂物，记录现场状况，未移动任何瓷片。在体验中心，大家参与了揉泥、拉坯等制陶环节。活动结束后，实践队整理出瓯窑遗址考察报告、匠人口述资料和影像记录，并就数字化时代传统工艺的传承问题做了讨论。

　　推广普通话，减轻日常交流障碍

　　此外，实践队针对部分村民在手机应用、扫码支付等场景中遇到的语言障碍，以方言歌曲《瑞安嬉》为切入点，通过设置微信通话、支付操作等模拟场景，进行方言与普通话的对比教学，帮助村民提升日常沟通能力。活动既保留了乡土文化特色，也为后续农业技术指导减轻了交流障碍。

　　应对台风，提供农业技术支持

　　台风“巴威”来临前夕，温州科技职业学院农业流动医院的专家团队与实践队一同进入农田，联动现代农业装备、作物育种、植保和数智技术等力量，为农户开展面对面问诊。专家根据当地水土和气候条件推荐抗涝、抗倒伏、耐高湿品种，指导农户清理排水系统、降低田间水位、加固大棚，并针对黄叶、虫害、低产和农机管护等问题现场“把脉开方”。

　　实践队员协助沟通、记录需求，将专业知识转译成农户听得懂的“田头话”，在台风来临前为农户补上一道防灾减灾的“保险”，让科技真正落到田间、暖到心头。

　　学习合作经验，探索发展机制

　　实践期间，队员们还拜访了“三位一体”改革亲历者黄则强，学习生产、供销、信用合作的具体做法。随后前往温州万科农业展示基地，考察“公司+合作社+农户+市场”的运营结构。在与村委座谈时，结合村庄产业升级方向，实践队还提出了引入企业技术培训等合作建议，为后续共建打下了基础。

　　参与环境清理，了解乡村生态治理

　　此外，队员们走进百草园，解生态种植及村容改善情况，在议事长廊周边开展卫生清扫，并就党建引领下的垃圾分类和环保宣传进行走访调研。

　　据介绍，自2022年结对共建以来，团队已为村里设计“瑞溪有礼”品牌视觉系统和相关包装，40余项设计成果、两部乡村影像，并培训村民200余人次。本次实践进一步推进了村庄IP塑造和农产品包装更新，使设计成果真正用于日常生产销售。

　　温州科技职业学院相关负责人表示，实践让学生们在这片土地上学到的，比课堂上一学期还实在。从一片瓷到一片田，乡村振兴不是文化、产业、技术和教育的简单相加，而是让它们在具体的人和场景中彼此连接。青年学生也在一次次走近、记录、服务和实践中，完成从“看见乡村”到“参与乡村”的转变。（通讯员：周梅琦 缪友明）

来源：温州科技职业学院数智技术学院